Perkalian adalah salah satu keterampilan dasar dalam matematika yang harus dikuasai oleh setiap anak. Menghafal perkalian sejak dini membantu anak memahami konsep berhitung dengan lebih cepat dan tepat. Anak yang sudah menguasai tabel perkalian akan lebih mudah mempelajari materi matematika selanjutnya, seperti pembagian, pecahan, hingga aljabar. Hal ini membuat mereka tidak merasa kesulitan saat menghadapi soal-soal yang lebih rumit di sekolah. Selain itu, hafalan perkalian juga melatih daya ingat dan konsentrasi anak. Proses menghafal membantu mengasah kemampuan otak dalam menyimpan informasi dan melatih fokus saat belajar. Anak yang terbiasa menghafal perkalian akan memiliki kemampuan berpikir yang lebih teratur dan cepat, sehingga mereka bisa menyelesaikan soal matematika dengan percaya diri. Ini juga berpengaruh positif terhadap prestasi belajar secara keseluruhan.

Wawancara adalah kegiatan bertanya dan menjawab untuk mendapatkan informasi dari seseorang. Belajar wawancara sejak sekolah dasar sangat penting karena melatih siswa untuk berani berbicara, mendengarkan dengan baik, dan menghargai pendapat orang lain. Dengan wawancara, siswa belajar berkomunikasi secara sopan dan jelas.

Belajar wawancara sejak dini juga membantu meningkatkan rasa percaya diri. Anak-anak yang terbiasa melakukan wawancara akan lebih berani mengungkapkan pikiran, bertanya, dan menyampaikan pendapat. Hal ini sangat bermanfaat ketika mereka harus berbicara di depan kelas atau berdiskusi dengan teman.

Berikut adalah Praktik Wawancana dengan anak-anak Kelas 6

Membuat poster adalah keterampilan yang sangat berharga bagi siswa sekolah dasar (SD). Poster tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi visual, tetapi juga sebagai sarana untuk mengekspresikan ide dan informasi dengan cara yang menarik. Berikut ini adalah hasil dari karya anak-anak dalam membuat poster.

 Media ajar adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan atau menyalurkan informasi, pesan, atau materi pembelajaran dari seorang pengajar kepada peserta didik. Sederhananya, media ajar adalah alat bantu yang digunakan dalam proses belajar mengajar agar materi pelajaran lebih mudah dipahami dan menarik.

Tujuan utama penggunaan media ajar adalah:

• Mempermudah pemahaman: Media ajar dapat menyajikan informasi secara visual, audio, atau bahkan kombinasi keduanya sehingga peserta didik lebih mudah menangkap konsep yang abstrak.
• Meningkatkan minat belajar: Dengan menggunakan media yang menarik dan interaktif, peserta didik akan lebih termotivasi untuk belajar.
• Memperjelas materi: Media ajar dapat membantu peserta didik untuk melihat contoh-contoh konkret dari suatu konsep, sehingga pemahaman mereka menjadi lebih mendalam.
• Memvariasikan metode pembelajaran: Penggunaan media ajar yang beragam dapat membuat proses belajar mengajar tidak monoton dan lebih menyenangkan

1. Mengenal ASEAN
2. Mengenal Bagian-Bagian Lingkaran 

3. Materi Tema 1 Subtema 1

Reklame adalah cara yang efektif untuk menyampaikan pesan tentang produk, jasa, atau ide kepada khalayak luas. Ini bisa berupa gambar, teks, video, atau kombinasi dari semuanya, yang dirancang untuk menarik perhatian, memberikan informasi, dan membujuk orang untuk melakukan tindakan tertentu, seperti membeli produk, menggunakan jasa, atau mendukung suatu ide.

Berikut reklame hasil karya anak SDN 01 Sukaraja Dalam :

Kalian luar biasa, telah menjadi siswa paling rajin tanpa alpa, izin dan sakit. Selama di kelas 6A pada semester Ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Berikut dilampirkan piagam penghargaan :

1. Indah Ayu Permata Sari   

2. Muhammad Syawaludin 

 A.    SKALA

•  Skala adalah perbandingan antara ukuran peta dengan ukuran sebenarnya.
• Rumus untuk menghitung skala sebagai berikut.

• Sebuah peta digambar menggunakan skala 1 : 1.000. Arti dari skala 1 : 1.000 adalah setiap ukuran (jarak) 1 cm pada gambar mewakili 1.000 cm pada ukuran (jarak) sebenarnya. Pada skala 1 : 1.000 maka nilai p adalah 1.000.
• Contoh soal:

• Apabila p adalah nilai skala, maka rumus cepat untuk mencari jarak pada peta sebagai berikut.

•  Contoh soal:

• Apabila p adalah nilai skala, maka rumus cepat untuk mencari jarak sebenarnya sebagai berikut.

• Contoh soal: